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IB教育是为了培养“全人”而设计的一种教育项目，IB教育重视批判性学习，以锻炼学生的不同思维与能力为目标，培养学生交流沟通、思考探究、锐意进取、善于反思等品质。IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用旨在打破应试教育下乏味的课堂教学，帮助学生拓展文学视野，补充文学知识，将其培养成为终生学习的人。
IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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IB教育是为了培养“全人”而设计的一种教育项目，IB教育重视批判性学习，以锻炼学生的不同思维与能力为目标，培养学生交流沟通、思考探究、锐意进取、善于反思等品质。IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用旨在打破应试教育下乏味的课堂教学，帮助学生拓展文学视野，补充文学知识，将其培养成为终生学习的人。
【机 构】
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贵州省实验中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊
【发表日期】
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2022年10期
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