随着经济的发展.信息技术已经日益广泛地被运用于教学。这极大地提高了课堂教学效率.有力地推动了教育的改革与发展。语文学科作为工具性学科,教师在进行语文教学时引入信息技术
英语是一门语言课,要培养学生的实践能力,教师应该在课堂上设置生活情境,紧密联系生活实际,为学生提供语言实践的场景,让每个学生都参与到课堂活动中去。一个充满活力的课堂,应该是民主的课堂,是和谐融洽的课堂。教师民主的教学方式,平等的师生关系,必能使学生从中受到激励,感受到尊重,形成自主学习的环境和自主学习能力。良好的课堂环境是学生自主学习的良好情景,能够促进学生自主学习,自主发展。 —、根据课程标准
一、教学设想 《环球城市,风行绿墙》是一篇科学说明文,作者将中国式的围墙与其他国家的绿色围墙进行对比,充分运用举例子、列数字、作比较等说明方法,介绍了绿色围墙在净化空气、美化环境等方面的作用,指出我们国家目前的围墙不合理的方面,以引起我们的重视和反思。 对于说明文的教学,我们传统的做法是了解说明对象及其特点,掌握说明方法及其作用。这篇文章对于初三的学生来说理解起来并不困难,因此在课前预习的布置
我国是一个人口大国,资源相对贫乏,在可持续发展的过程中,必须要正确处理好经济发展同人口、资源和环境的关系。现行的初三政治新教材中增加了人口、资源、环境与可持续发展的内容,意在让学生树立人口、资源、环境三种意识,力行节约,保护资源,保护环境,增强危机感和责任感。在政治课教学中,从生活、工作、学习中挖掘材料,对学生进行人口资源环境方面的教育,提高他们的认识程度,从而树立正确的思想和观念,是政治教师义不
作业是数学课堂教学必不可少的,作业的筛选和处理是非常重要的一个教学环节。作业是教师检验学生课堂学习效果的一个重要工具,但与考试又有着很大的差异。作业更注重基础性知
建立以学生为主体的课堂教学关键要把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人,以学生影响学生,以学生带动学生,通过分组教学,让学生的主动性和创新能力得到培养和提高。