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本文从隐喻认知理论入手,从认知语言学的角度,阐述认知隐喻在英语词汇教学中的重要作用。提出要重视基本范畴词汇的隐喻意义,注意英汉词汇隐喻的文化差异等。
浅谈词汇隐喻认知与英语词汇教学
【摘 要】
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本文从隐喻认知理论入手,从认知语言学的角度,阐述认知隐喻在英语词汇教学中的重要作用。提出要重视基本范畴词汇的隐喻意义,注意英汉词汇隐喻的文化差异等。
【机 构】
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广州涉外职业技术学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年10期
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