爱因斯坦说：“如果你根据能不能爬树来判断一条鱼的能力，那你一生都会认为它是愚蠢的。”在中国，“差生”被简单、片面地定义为学习能力不强、考试分数低的学生。学校里，老师看不到那些“差生”身上的闪光点，也不会挖掘他们身上的潜力，于是，“差生”一度成了老师备感头疼的对象。然而，在当今社会上，这些“差生”反而撑起了让人不容小觑的一片天。
　　2014年8月26日，中國互联网大会在北京举行。在“2014中国创新企业扶持发展论坛”上，伙伴创投北京创业咨询有限公司CEO天使投资人戴志康发表了主题演讲，以自己的亲身经历告诉创业者，“屌丝差生”如何逆袭。戴志康感慨：“一个有定位的差学生和没定位的差学生就不太一样。没定位的差学生总玩儿，打游戏，就是和所有差学生都一样。但是我发现如果做一个有定位的差学生，其实是可以成功的。”
　　启示录：明确自己的能力大小，看清楚自己的优劣势，这就需要进行自我分析。通过对自己的分析，深入了解自身。根据过去的经验选择，推断未来可能的工作方向与机会，从而解决“我能干什么”的问题。只有从自身实际出发、顺应社会潮流，有的放矢，才能马到成功。
　　心理咨询师蔡春晓分析认为，初入社会的“优等生”们往往因为顾虑多、好面子等原因，在自我认同上产生迷茫感，而“优等生”的名头也会成为一种负担，影响着他们的选择。这些“好学生”存在的问题，“差生”并没有受到困扰，相反，“差生”抗压能力强，不怕失败，更不怕从基层做起。
　　启示录：美国有名的创业大王雷·克利斯曾表示，成功的创业者，最重要的是要笨，要狂，要天真，要懒散。“要笨到不在乎得到什么结果，要狂到肯把自己的一切全投入到工作中，要天真到不想一个人独享成果，要懒散到必须有一大堆人替你工作。”显然，“差生”创业的成功更符合这一标签，他们思维往往更活跃，所以能够不断创新和寻求突破。