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活动描述:
一、活动主题:“六一”集结号——小队活动总动员
二、活动特色:满足队员对开展集体活动的需求,为队员提供活动指导和经费支持,发挥队员的自主性,培养队员设计方案的能力、开展活动的能力,提高队员对少先队组织的认同感,增强组织凝聚力,让队员的参与率达到90%以上,对辅导员来说重指导、轻负担,无条件限制,可操作性强,后续活动丰富。
三、活动对象:二至五年级的少先队员
四、活动地点:各小队自定
五、活动过程:
1.队长学校——让队长知道怎样设计活动方案
在“六一”前期,开展专题队长学校,小队长全员参加,通过培训了解小队活动设计的六要素即“时间、地点、参加人员及分工、活动准备、活动内容、注意事项”等,培养队长的能力,提高队长的光荣感和责任感。
2.方案设计——让队员自主决定自己的“六一”
小队活动方案设计比赛
中队名:
小队名:
队长姓名:
活动主题:
3.组织奖励——为每个小队下发活动经费
设计后交大队部进行“六一”小队活动方案的交流和展示,由大队部在升旗仪式上向小队长下发活动经费,每个小队50元,激励小队活动开展。
4.分享幸福——活动后进行六一活动展示
要求以照片、幸福感言、少年讲坛、队长论坛形式进行“六一”小队活动的展示,为伙伴们推荐小队活动好去处,晒出自己的幸福“六一”,感受新时代少年儿童的幸福生活。
一、活动主题:“六一”集结号——小队活动总动员
二、活动特色:满足队员对开展集体活动的需求,为队员提供活动指导和经费支持,发挥队员的自主性,培养队员设计方案的能力、开展活动的能力,提高队员对少先队组织的认同感,增强组织凝聚力,让队员的参与率达到90%以上,对辅导员来说重指导、轻负担,无条件限制,可操作性强,后续活动丰富。
三、活动对象:二至五年级的少先队员
四、活动地点:各小队自定
五、活动过程:
1.队长学校——让队长知道怎样设计活动方案
在“六一”前期,开展专题队长学校,小队长全员参加,通过培训了解小队活动设计的六要素即“时间、地点、参加人员及分工、活动准备、活动内容、注意事项”等,培养队长的能力,提高队长的光荣感和责任感。
2.方案设计——让队员自主决定自己的“六一”
小队活动方案设计比赛
中队名:
小队名:
队长姓名:
活动主题:
3.组织奖励——为每个小队下发活动经费
设计后交大队部进行“六一”小队活动方案的交流和展示,由大队部在升旗仪式上向小队长下发活动经费,每个小队50元,激励小队活动开展。
4.分享幸福——活动后进行六一活动展示
要求以照片、幸福感言、少年讲坛、队长论坛形式进行“六一”小队活动的展示,为伙伴们推荐小队活动好去处,晒出自己的幸福“六一”,感受新时代少年儿童的幸福生活。