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音乐课程改革犹如一缕春风,给学生带来了无限生机,也给老师带来了开拓、进取的契机.它激励着广大音乐教师在教学教研过程中更新观念、大胆探索,力求做到从根本上使音乐教学从“知识本位”转向“人本位”的观念上来,引导学生主动参与音乐实践,提高学生审美能力,形成良好人文素养,开创音乐教育教学的新局面.