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摘
探究小学语文教学中的情感教育及其实施策略
【摘 要】
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摘 要： 教学过程中若不能对情感教育的重要性加以重视，极易导致学生缺失情感，在体会感动上存在问题，进而使整体教育质量受到影响。伴随教育形式不断改革创新，传统教育逐渐展现出其弊端，对此需要对情感培养目标加以明确，在小学语文教学中强化情感教育。研究小学语文教育中的情感教育及相应的实施策略，能将理论指导提供给语文教学活动中情感教育的开展，因此意义重大。文章对实施情感教育的意义进行简单概括，并以此为基础
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年67期
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摘 要： 小学语文在小学义务教育的基本文化课程中占据基础地位，奠定了学生的发展基础。教师在教学育人的过程中拥有重要任务，本文结合小学语文的教学现状，分析小学语文教学不足之处、育人作用及实施对策。 关键词： 小学语文 育人之道 实施策略 小学义务教育进程中离不开小学语文的基础奠定，这门课程在小学生的学习中起基础作用。小学语文在学生人文品格、文化素养等方面的培养有很大作用，极具文化内涵，在所
在现代教育技术不断发展的今天，板书不但能让学生模仿书写训练，而且对学生的自主、探究学习具有引导作用。粉笔仍然是最基本的简便教具，而板书则是既方便又实用的教学辅助手段。阅读教学的板书，寥寥数字，包容全篇的内容和作者的写作目的，以简驭繁，鲜明真观。它能吸引学生注意，加深印象，帮助学生掌握教学重点难点，示范理解课文的方法步骤，培养学生自主探究学习能力。如《一面五星红旗》一课的板书：“出发（举）——遇险（
摘 要： 目前，我国语文教育过程中，需要充分结合生本教育理念，明确教育的目的不单单是帮助学生取得好的成绩，更加需要培养学生的创新能力、实践能力与动手能力等。如果学生对学习没有浓厚的兴趣，则教师在课堂上讲得生动也是没有效果的;如果学生学习学得非常辛苦，却没有得到任何提高，则教学也是无效的。 关键词： 生本教育 小学语文 有效课堂 在我国传统语文教学过程中，教师作为课堂主体，一味传授给学生课
摘 要： 在小学语文教材中，我们常常会看见一些“黄色泡泡圈”，其一般附在图片人物之上，主要作用是引导学生进入问题的世界，让学生学会自主研究。在教学过程中，用好“黄色泡泡圈”，能提高语文课本的生动性，让学生产生浓厚的兴趣，有助于学生养成良好的阅读习惯，这就是“人文性”和“工具性”的有机结合，即让学生在阅读中学会用疑问的方式思考、感悟、探究。 关键词： “黄色泡泡圈” 阅读提示语 利用方法
目的:黑果枸杞(Lycium ruthenicum Murr)为茄科(Solanaceae)枸杞属(Lycium)植物,因其果实为黑色而得名,该植物主要分布于我国的西北地区如青海等省。黑果枸杞可用于治疗心热病、心脏病、月经不调、停经等,且药效显著,但对黑果枸杞的深度开发需要化学成分和药理活性的深入研究为支撑。研究已发现黑果枸杞含有多糖、总黄酮、花青苷、原花青素、甜菜碱、鞣质类物质以及必需氨基酸和非