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程序设计教学的最终目的是解决实际问题。源于生活的课堂教学才会生动、实用和有效。文章从创设生活情境、设计生活课堂、设计生活练习三方面用实例阐述了程序设计教学回归生活本质的方法。
生活：程序设计教学的本质回归
【摘 要】
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程序设计教学的最终目的是解决实际问题。源于生活的课堂教学才会生动、实用和有效。文章从创设生活情境、设计生活课堂、设计生活练习三方面用实例阐述了程序设计教学回归生
【机 构】
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江苏省海门三厂职业高级中学
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2010年1期
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