论文部分内容阅读
程序设计教学的最终目的是解决实际问题。源于生活的课堂教学才会生动、实用和有效。文章从创设生活情境、设计生活课堂、设计生活练习三方面用实例阐述了程序设计教学回归生活本质的方法。
生活：程序设计教学的本质回归
【摘 要】
：
程序设计教学的最终目的是解决实际问题。源于生活的课堂教学才会生动、实用和有效。文章从创设生活情境、设计生活课堂、设计生活练习三方面用实例阐述了程序设计教学回归生
【机 构】
：
江苏省海门三厂职业高级中学
【出 处】
：
中国教育信息化
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
在石河子城市规划中，处在丝绸之路经济带核心区重要位置的石河子国家高新区，无疑是发挥着撬动亚欧经济的一个“支点”，她正在从一个战略构想向着发展规划和现实转变。在未来，石河
针对航空发动机转子采用螺栓进行分段装配的特点,构建了一种螺栓联接鼓筒转子模型。利用ANSYS Workbench软件中Modal模块分析了不同螺栓数量、不同螺栓直径和不同螺栓预紧力
介绍了一种链板式零件专用夹具的设计过程,主要针对在铣床上加工薄壁型并且具有通孔的零件,对工件的孔心定位方法以及对工件形状和装夹问题进行了详细的分析和说明,设计了一
针对现在很多中职学生厌学的状况，学校不能听之任之，应该从自身做起，努力使学校形成良好的学习氛围，让学生主动地从生活中发现真、善、美。同时，要给学生创造成功的机会，帮助他们树