新道德教育下中小学音乐课创新教学初探

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随着国际音乐教育交流活动的日益增多,国外一些可供我们借鉴的音乐教育思想和教学体系不断的被系统的引进,教学手段正逐步提高。之所以如此是因为人们已经意识到音乐教育是培养学生创新能力的一个重要方面。音乐是一种艺术,它是非语义性,是一种模糊的概念形象,正是这种模糊的概念形象能给予学生更大的想象和创新空间,因此人们越来越重视音乐教育。
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