【摘 要】
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网络资源是来源于互联网上的文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种素材,是教师辅助教学的重要资料。网络资源的共享性能促进课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优
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网络资源是来源于互联网上的文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种素材,是教师辅助教学的重要资料。网络资源的共享性能促进课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高教学效果,具有传统课堂教学无法比拟的优越性。
Internet resources are derived from the Internet text, graphics, images, sound, animation, video and other materials, is an important teaching aids teachers. The sharing performance of network resources can promote the comprehensive optimization of classroom teaching content, teaching methods and teaching process, and improve the teaching effect. It has the superiority unmatched by traditional classroom teaching.
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班里不少孩子提到要写日记,表情便黯淡下来,皱起眉头嘴里嘀咕着:“老师,我天天就是上学、放学、吃饭、睡觉,写什么呀?”我没有直接回答他
Many children in the class menti
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有多少条鱼龙?经过与霸(ba)王龙的战斗后,三角龙觉得鸭鸭独自回家很危险,于是说道:“鸭鸭,我们护送你回家吧!”鸭鸭和三角龙们来到河边,鸭鸭跳入河里,很快就游过了河。三角龙
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老人打完最后一式太极,就在我身旁坐下休息。令我奇怪的是,老人怎么穿着凉鞋运动,天还没那么热呀?我的眼睛紧紧盯着他那双饱满的脚,年纪一大把了,还是白白胖胖的,趾间连一丝
携手高中一线优秀教师,近距离触摸高中教材,答疑指津,营造新课标指导下的有效教学课堂。俗语说:日有所思,夜有所梦。我们思骨肉,念朋友,怀家乡,忆旧游,往往形于梦寐。这么一
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