【摘 要】
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高中数学教学中要想实现学生的主体地位,教师首先要激励学生的主体参与意识,并消除学生的依赖性,培养学生的独立学习能力。同时,教师要循序渐进,实现学生的主体地位,还要采用
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高中数学教学中要想实现学生的主体地位,教师首先要激励学生的主体参与意识,并消除学生的依赖性,培养学生的独立学习能力。同时,教师要循序渐进,实现学生的主体地位,还要采用能够激发学生主体参与意识的教学方法。
In order to realize the dominant position of students in high school mathematics teaching, teachers should first encourage the students to participate in the awareness of the main body, and eliminate the dependence of students, develop students’ independent learning ability. At the same time, teachers should step by step to realize the dominant position of students, but also to adopt teaching methods that can stimulate students’ awareness of participation.
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