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文章以职业教育课程开发的方法为出发点,分析从典型工作任务到学习领域,再到具体课程开发的逻辑思路,比较任务课程与项目课程开发思路与方法,并以具体课程为例进行对比,力求说明任务课程与项目课程在建设思路及方法上的不同。
任务课程与项目课程的比较研究
【摘 要】
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文章以职业教育课程开发的方法为出发点,分析从典型工作任务到学习领域,再到具体课程开发的逻辑思路,比较任务课程与项目课程开发思路与方法,并以具体课程为例进行对比,力求
【机 构】
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新疆职业大学
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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