【摘 要】
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钟灵俊雅,灯草坡下启冥牅顽毓兰蕙;化雨清和,观音潭畔蕴秀涵翠濡荃荪。走过52年风雨历程的垫江四中,是一所经原四川省批准的农村普通高完中学校,占地近百亩,建筑面积30000余
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钟灵俊雅,灯草坡下启冥牅顽毓兰蕙;化雨清和,观音潭畔蕴秀涵翠濡荃荪。走过52年风雨历程的垫江四中,是一所经原四川省批准的农村普通高完中学校,占地近百亩,建筑面积30000余平方米,现有教职工171人,教学班46个,学生3000余人。一直以来,这里是教师教书育人、学子求学圆梦的理想之地。
Zhong Ling Junya, light grass under the apocalyptic stupid Yin Yu Lan Hui; Huayu Qinghe, Guanyin Tan Yun Impounding Han Tsuen Tsuen. Dadu, who has gone through 52 years of ups and downs, is an ordinary high school in rural areas approved by former Sichuan Province. It covers an area of nearly 100 mu and has a building area of over 30,000 square meters. Now it has 171 faculty members, 46 teaching classes, More than 3,000 students. All along, here is the ideal place for teachers to teach and educate their students to study their dreams.
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马相伯是虔诚的天主教徒,也是杰出的教育家和反帝爱国者。他出生在1840年中英鸦片战争之际,去世在1939年中日酣战期间,真可谓“生于忧患,死于忧患”。1881年和1892年他两次
在小学阶段的思想品德教学中，教师应该尤其关注学生的思维启发，帮助学生养成独立思考、勤于思考、善于思考的思维习惯，促进学生创造性思维品质的培养，让“思想”绽放光芒，让“品德”发出声响。基于这样的教学思考，笔者在教学实践中，十分注重课堂的教学组织与设计，有意识地通过故事导学、原型启发与实践探知等途径，开启学生的思维大门，开拓学生的想象空间，发展学生独立思考、合作学习、实践探究的思维品质。 一、故事导
【问题分析】各地中考作文的评分标准都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏题、跑题的作文,大致
<正> 一 一年以前,这部书已经出版日文本。主编者是井上清、卫藤沈吉,书名叫《日中战争与日中关系——卢沟桥事件50周年日中学术讨论会记录》。1988年9月东京原书房发行。中文本《中日
1941年1月,国民党顽固派制造了震惊中外的皖南事变,以7个师8万余人的重兵,对奉命北移的新四军军部及所属部队约9000多人进行围歼,致使新四军将士除2000余人突围外,其余大部
作文题目在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心;在学校,我们得到老师、同学的厚爱与鼓励;在社会,我们也得到人们的真诚帮助;就是在大自然,我们同样享受到它的恩泽……对此,
大家好,我是珍珠鸟。瞧我的红嘴红脚,看起来可喜庆了。一身灰蓝色的毛裹着我的身子,多像一个华丽的贵妇啊!我从小就胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球儿。虽然我叫珍珠鸟,但
以书信形式表达语文研究性学习的成果，值得提倡。设想鲁迅、叶圣陶等文学大师还健在，当代中学生怎样写信向这些老前辈汇报心得和请教问题呢？ 一、切口要小。文学大师的思想情操、生活经历和创作成就是一座挖不尽的矿藏，给大师写信，不宜大而无当地泛泛而谈，应该选准一个较小的切口，由此进入话题，适当展开。例如你读了鲁迅的《故乡》，就可从文章巧妙设置的道具说起，“明晃晃的银项圈”、“香炉和烛台”、“钢叉”、“