【摘 要】
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小学数学学课愉快教学的尝试张蕴,王家和心理学家们再三指出:给学生创造一个和谐舒适的学习环境,让学生在快乐的气氛下,心情舒畅地学习,无疑会大大地提高课堂教学效率。如何创造这
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小学数学学课愉快教学的尝试张蕴,王家和心理学家们再三指出:给学生创造一个和谐舒适的学习环境,让学生在快乐的气氛下,心情舒畅地学习,无疑会大大地提高课堂教学效率。如何创造这样的学习环境,让孩子们愉快地把数学课学好呢?多年来,我们在教学中充分注意"启"、...
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