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本文主要针对初中历史课程教育的创新性提出比较好的模式来帮助和鼓励学生更好地学习历史，同时提高初中历史教学的课堂效果。
初中历史课程素质教育创新模式探讨
【摘 要】
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本文主要针对初中历史课程教育的创新性提出比较好的模式来帮助和鼓励学生更好地学习历史，同时提高初中历史教学的课堂效果。
【机 构】
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修武县第二实验中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年10期
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