对新目标英语教材内容选材上的几点看法

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bcrav4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《英语新课程标准》强调:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程;英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。现阶段,我们正在使用的义务教育课程标准试验教科书《英语》是对新课程标准的很好诠释。新教材关注学生的学习兴趣,选材贴近学生生活实际、认知水平,
其他文献
素质教育注重教育要面向全体学生。英语课堂分层次教学可使不同学生在不同层次上保持学习英语的积极性、主动性,在各自的基础上发挥特长,使个性的发展和英语交际能力的提高得到
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。分析当前高中语文阅读教学的现状,进而提出一些提高高中语文阅读教学的建议。
目的观察对疑似病毒性心肌炎的患儿及时干预治疗的效果。方法回顾2008年1月至2010年12月在我科就诊的疑似病毒性心肌炎82例,选取给予及时抗心肌炎治疗42例为治疗组;未给予抗
目的探讨脾挫裂伤临床分析和疗效,脾脏是人体内最大的免疫器官,脾脏的外科处理对保护人们的健康有重要的作用。探讨各种情况下脾破裂的最佳治疗方案。方法回顾性分析近10年来
东北山林地部队夏季野外驻训,自然条件恶劣,训练强度大,居住条件差,易诱发各种疾病,其中上呼吸道感染、足癣、腹泻、日光性皮炎、蚊虫叮伤、各种软组织伤、毛囊炎为多发病。为了针
门诊是医院面向社会的窗口,是患者到医院就医的第一站,是医院联系社会的纽带。门诊工作具有患者就诊时间集中、诊疗环节多、人群杂、病种多、应急变化多、出诊医生变更多、患者
目的探讨静脉溶血治疗急性心肌梗死的疗效。方法于我院收集急性心肌梗死患者52例,采用溶栓药物治疗的患者23例,为实验组,未采用溶栓药物治疗患者29例,为对照组,观察两组治疗
文章结合新课标对化学实验的要求和当前实验教学的现状,认为更新教师的教学观念、改革验证性实验和封闭式实验、改进实验及其手段、培养学生合作精神及基本实验技能是全面提高
1病例报告患者男,41岁。既往高血压病史3年,无明显诱因突发头痛,表现为头部持续性胀痛,以前额为重,立位后加重,平卧位可减轻,伴有恶心、呕吐2次胃内容物,无发热,无抽搐,无肢体运动障碍
探究重组人粒细胞集落刺激因子(rh-G-CSF)治疗重型颅脑损伤的有效性及临床应用安全性。将60例重型颅脑损伤患者,随机分成实验组30人,对照组30人。实验组连续3天给予G-CSF300μg