【摘 要】
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近年来，国家高度重视对民间非物质文化遗产的活态传承。宁波开放大学象山学院以乡村文化振兴为出发点，以民间刺绣非遗项目学习型团队——“七彩绣社”为载体，积极推进优秀非遗文化特色社区教育的研究与实践。通过阐述农村非遗文化和农村社区教育的发展内涵，聚焦“七彩绣社”的实践案例，探讨优秀非遗文化嵌入农村社区教育发展创新的可能，并通过协同学习机制、立体学习资源、定制学习服务等方面来进一步完善优秀非遗文化嵌
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<正>近年来，国家高度重视对民间非物质文化遗产的活态传承。宁波开放大学象山学院以乡村文化振兴为出发点，以民间刺绣非遗项目学习型团队——“七彩绣社”为载体，积极推进优秀非遗文化特色社区教育的研究与实践。通过阐述农村非遗文化和农村社区教育的发展内涵，聚焦“七彩绣社”的实践案例，探讨优秀非遗文化嵌入农村社区教育发展创新的可能，并通过协同学习机制、立体学习资源、定制学习服务等方面来进一步完善优秀非遗文化嵌入农村社区教育的方法和路径，为实现社区教育与农村文化礼堂功能的融合提供借鉴。
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