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外语教学不仅是语言教学,也是文化教学.不同文化之间具有鲜明的民族性,呈现出不同的文化形态,反映到作为文化载体的语言上则表现为语言表达的差异.母语文化的影响根深蒂固,对目的语的学习必然会产生一定的负迁移作用.由于母语文化负迁移造成理解错误,或使交际陷人尴尬境地的例子不胜枚举.如何逐步了解目的语国家的文化、增强文化差异意识,克服母语文化的负迁移现象,是外语学习中的一个重要课题.