【摘 要】
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<正>课堂是教师充分展示教学智慧的舞台,教师的教学理念、对教材的把握、使用的教学方法等都可以从课堂教学中体现出来。本文以"城市体系"一课为例,对地理新手型教师和专家型
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<正>课堂是教师充分展示教学智慧的舞台,教师的教学理念、对教材的把握、使用的教学方法等都可以从课堂教学中体现出来。本文以"城市体系"一课为例,对地理新手型教师和专家型教师的课堂教学进行比较研究,探寻两类教师在课堂教学方面的差异,以期为新教师的成长提供参考。一、背景介绍【教学内容】高中《地理》(鲁教版·必修第二册)第二单元《城市与地理环境》第二节第二课时"城市体系"。【课标要求】联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市
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