培养画图能力提高小学生解应用题水平

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小学教学过程中,要注重对学生心理特征进行把握,讲解问题时,能够坚持循序渐进的原则,使小学生对问题更好地理解和掌握.就以小学数学应用题来说,在教学过程中,通过培养小学生画图能力,可以帮助小学生对实际问题更好地进行理解.同时,通过小学生亲自动手,可以拓展小学生思维,增强小学生解决问题的能力,对于小学生更好地发展和进步来说,具有重要意义.本文从画图角度出发,就如何提高小学生解应用题水平进行了分析和探究.
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