第六届中国—东盟音乐周学生志愿者组织管理刍议

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  摘要:由广西艺术学院主办的“2017第六届中国—东盟音乐周”于5月25日至31日在广西绿城南宁顺利举行。活动的圆满举办,学生志愿者起到了举足轻重的作用。本文就学生志愿者的组织构成、管理模式进行探讨,研究学生志愿者组织管理中出现的问题及其解决方法,以期在今后的中国—东盟音乐周举办中更为合理高效地组织管理学生志愿者,并为其他类似活动中学生志愿者的组织管理提供参考。
  关键词:中国—东盟音乐周 学生志愿者 组织管理
  一、第六届中国—东盟音乐周学生志愿者组织构成及管理模式
  2017年5月4日,广西艺术学院音乐学院微信公众号发布一则《2017第六届中国—东盟音乐周开始招募学生志愿者啦!》的消息,如火如荼的中国—东盟音乐周志愿者活动就此拉开帷幕。此次学生志愿者的招募主要涉及接待组、学术组、宣传组、演出事务组、舞台保障组、安全保卫组六组,每个小组各有分工,且在具体工作中还涉及到办公室工作、翻译及调动与临时安排等其他志愿活动内容。所有的志愿者直接对中国—东盟音乐周办公室负责,办公室设主任一名,学生助理三到五名。
  音乐周筹备期间,学生志愿者招募便被列入筹备的重要内容之一。2017年5月4日,便正式由广西艺术学院音乐学院官方微信公众号发布,并同时在学校师生之间奔走相告。学生志愿者的招募以志愿者自行报名、办公室指派为主要方式,共招募到293名学生志愿者,并按需分成主要的六组。在音乐周举办期间,每组学生志愿者按照自己的职责做好各自任务,同时,根据具体情况,会有同组、跨组的临时工作。音乐周每天为每人提供20元食堂餐券和矿泉水。音乐周顺利闭幕后,根据不同工作职责,每组志愿者分不同时间解散,例如接待组完成工作任务可解散,宣传组还有新闻报告等任务,后解散。每位学生志愿者都有志愿者证书。
  二、第六届中国—东盟音乐周学生志愿者组织管理思考
  本届中国—东盟音乐周已经是第六届了,赢得了海内外专家学者的热切关注和一致好评。然而,学生志愿者的组织管理却还处在初级阶段,这其中包括多方面的原因,仍有很大改善空间。
  (一)学生志愿者管理过程有待规范
  首先是招募与遴选有待规范。学生志愿者的招募方式应多元化,比如人文学院有大量文化艺术管理专业的学生,学校还有志愿者协会等团体,可以让更专业的同学对活动负责。如果组织方通过正式或非正式的合作方式,志愿者招募将更有针对性。对学生志愿者进行档案保管、培训、遴选、分组等规范性管理,将大大提高学生志愿者服务的质量及工作效率。
  其次是学生志愿者工作期间需要规范管理。学生志愿者应有清晰的组织结构,工作期间,各个模块工作任务应有专人负责,可以是组织方指派老师,或任命组内人员为组长,各个组员对组长负责,并能明确每位学生志愿者的工作职权。
  最后,学生志愿者解散也应有章法。第六届中国—东盟音乐周学生志愿者的解散相对随意,自己手头的任务做完,就可以离开。学生志愿者没有反馈机制,没有总结会议,不知道解散前后向谁负责。在今后的中国—东盟音乐周活动中,学生志愿者也应像音乐周有闭幕式一样有解散仪式,这是对学生志愿者工作的认可与尊重,同时也是对学生志愿者工作的总结与反思,对中国—东盟音乐周或其他活动都是有参考意义的。
  (二)学生志愿者监督奖惩机制需完善
  本届音乐周最终招募的293名学生志愿者,大部分是音乐学院的学生。当然,组织方人力有限,工作纷繁复杂,害怕打击学生志愿者积极性,这些也限制了组织方对学生志愿者监督奖惩机制的考虑。在公众号发布的招募消息上我們可以看到,最初有一个奖励机制。而笔者在此次的音乐周学生志愿者组织中,主要负责应急情况处理,因此接触了各个组别多方面的工作。可以观察到的是,大部分学生志愿者都很积极努力,为做好自己的工作不分时间、地点,也积极帮助其他志愿者或处理临时情况,然而也有一部分学生志愿者,或工作能力有待提高,或工作态度仍需端正。因此,笔者认为,应当建立相应的监督奖惩机制,这样能降低工作失误风险,提高组织运转效率。组织方应有需要监督奖惩制度的意识,并规划出一份合理适用的监督奖惩机制,比如组长或专职人员监督鼓励学生志愿者,制度以奖励为主,可以有荣誉、奖金或实物的鼓励措施等。
  三、对学生志愿者组织管理的总结
  综上所述,学生志愿者作为活动的重要内容之一,活跃在第六届中国—东盟音乐周的方方面面中。然而,随着中国—东盟音乐周影响的扩大,学生志愿者组织管理水平却未有显著提高,组织方仍需提高对学生志愿者工作的重视程度,规范学生志愿者的组织管理,明确学生志愿者的职权,并完善相应的监督奖励机制。
  2017年5月31日,中国—东盟音乐周落下帷幕,本届的学生志愿者工作也逐步华丽落幕。无疑,学生志愿者在东盟音乐周有着不可替代的作用,他们忙碌在幕后,不分昼夜。正如《人民音乐》编辑于庆新所言:“志愿者吃苦耐劳,认真负责,工作非常周到细致,你们做得很好!”
  参考文献:
  [1]侯道辉,刘瑞.中国—东盟音乐周——多元文化视野中的音乐平台[J].音乐创作,2017(01).
  (作者简介:于燕,女,广西艺术学院研究生在读,研究方向:文化艺术管理)
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