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涂惠是虔诚的基督徒,穿着朴素保守,留着及腰长发,戴着老式眼镜。她性格古怪,独来独往,除了同寝室几个人,鲜与外人接触。
我们都知道涂惠的虔诚,她会把主挂在嘴上,并有意识地让别人对她的主产生敬仰。她经常去参加基督徒的聚会,学校对这些聚会还是很宽容的。和她同寝室的人曾经去参加过他们的活动,从社交网站上的照片看,活动似乎很欢乐。
有一次班里活动做游戏,被抽到学号的同学要上台表演节目,别人的节目大都是唱歌跳舞、讲笑话猜字谜。当抽到涂惠時,她先是怯怯地说自己不会表演,然后说:“那我就唱一首圣经里的诗吧。”全场气氛突然严肃起来,等待涂惠唱歌。虽然这其中很多人都是没有信仰的。
涂惠不紧不慢地开始唱,声音没有特色,有些难听,偶尔几个句子还不在调上。唱完,她似乎还沉浸在自己的歌声里,乐呵呵的,表示下次想听可以找她,她愿意为大家奉献歌喉。
转眼到了大三,涂惠的独来独往,大家都习以为常,她依然是及腰长发,扎着马尾,露出额头,不爱参加集体活动,一个人坐在角落看小说、玩手机。
那天的普通话课,涂惠把全班师生都惊到了。老师安排每个人上台讲3分钟,话题自选。轮到了涂惠,她上台后,先是说没什么好讲的,突然话锋一转,问大家:你们介意同性恋吗?课上那些睡觉的、玩手机的、看小说的,听到后都如梦初醒,全部竖起了耳朵。据我所知,基督教是把同性恋视为犯罪的。
接下来,涂惠给大家讲了诸多同性恋专用名词,并逐一解释,绘声绘色地描述她和她的深圳“男友”是如何认识的,当初的状况是什么样,现在又如何开始冷落她……让大家分析她“男友”是不是劈腿了。讲述过程中,偶尔面露喜色,甚至发出羞涩的笑声。
一旁的老师已经目瞪口呆,后来明白过来,突然叫停:“好了好了,这个同学的事情下课后可以再做讨论,3分钟时间已经到了。”
毕业后,听说涂惠去了一家私企工作,不知道她是否还在跟她的同事唱诗,是否还会问问他们关于她恋爱的意见。
我们都知道涂惠的虔诚,她会把主挂在嘴上,并有意识地让别人对她的主产生敬仰。她经常去参加基督徒的聚会,学校对这些聚会还是很宽容的。和她同寝室的人曾经去参加过他们的活动,从社交网站上的照片看,活动似乎很欢乐。
有一次班里活动做游戏,被抽到学号的同学要上台表演节目,别人的节目大都是唱歌跳舞、讲笑话猜字谜。当抽到涂惠時,她先是怯怯地说自己不会表演,然后说:“那我就唱一首圣经里的诗吧。”全场气氛突然严肃起来,等待涂惠唱歌。虽然这其中很多人都是没有信仰的。
涂惠不紧不慢地开始唱,声音没有特色,有些难听,偶尔几个句子还不在调上。唱完,她似乎还沉浸在自己的歌声里,乐呵呵的,表示下次想听可以找她,她愿意为大家奉献歌喉。
转眼到了大三,涂惠的独来独往,大家都习以为常,她依然是及腰长发,扎着马尾,露出额头,不爱参加集体活动,一个人坐在角落看小说、玩手机。
那天的普通话课,涂惠把全班师生都惊到了。老师安排每个人上台讲3分钟,话题自选。轮到了涂惠,她上台后,先是说没什么好讲的,突然话锋一转,问大家:你们介意同性恋吗?课上那些睡觉的、玩手机的、看小说的,听到后都如梦初醒,全部竖起了耳朵。据我所知,基督教是把同性恋视为犯罪的。
接下来,涂惠给大家讲了诸多同性恋专用名词,并逐一解释,绘声绘色地描述她和她的深圳“男友”是如何认识的,当初的状况是什么样,现在又如何开始冷落她……让大家分析她“男友”是不是劈腿了。讲述过程中,偶尔面露喜色,甚至发出羞涩的笑声。
一旁的老师已经目瞪口呆,后来明白过来,突然叫停:“好了好了,这个同学的事情下课后可以再做讨论,3分钟时间已经到了。”
毕业后,听说涂惠去了一家私企工作,不知道她是否还在跟她的同事唱诗,是否还会问问他们关于她恋爱的意见。