【摘 要】
:
在当下的电力系统中,供电企业的服务品质管理是极为关键的一环,供电服务品质将会直接影响整体电网的功能使用和给使用者带来的安全度、舒适度。基于此,本文就供电企业开展供电服务品质管理进行简要探析。
【机 构】
:
国网江西省电力有限公司南昌市红谷滩供电分公司
论文部分内容阅读
在当下的电力系统中,供电企业的服务品质管理是极为关键的一环,供电服务品质将会直接影响整体电网的功能使用和给使用者带来的安全度、舒适度。基于此,本文就供电企业开展供电服务品质管理进行简要探析。
其他文献
热电厂企业是一种通过联合利用热能和生产动能的综合发电厂。将热能经济作为我国现代能源生产的主要经济动力,将热能直接转化为生产动能,为能源生产企业发展提供生产动力。在能量转换过程中,会因能量消耗而直接造成许多热量损失。如何有效改善热电厂的热能大量损耗,提高热电厂的热能运行效率一直以来是我国热电行业密切关注的热点问题。对热电厂热能大量损耗原因的分析研究,对于有效减少热电厂热能损耗,创新热电工作人员技能水平具有重要指导意义。
电网企业作为技术和资产密集型企业,做好电能计量资产管理工作意义重大。尤其是随着产业经济的快速发展,企业要想在激烈的市场竞争中保持优势,更需要认清目前经济发展形势,改革和创新现有管理体制,确保电能计量资产管理水平的稳步提高。本文以电力计量资产为背景,阐述了电能计量资产管理的现状,提出了一些具体的应对策略,旨在为促进我国电力企业电能计量资产管理水平提供一些参考。
新能源时代下的汽车检测与维修技术改革既是汽车行业发展的要求,也是广大车主、新能源汽车相关行业的期望。当前国家对于汽车行业的环保标准越来越严,传统的汽车能源消耗较大,大量的尾气对环境影响也较大,而新能源汽车的内部结构和机件进行了大量调整,部分运作原理被改变,对当下的无污染可再生新能源进行了利用,成为了未来汽车行业的重要发展趋势,因此,为了新能源汽车的长久良好发展,相关检测和维修技术也需要进行同步改革,以确保能对新能源汽车进行全面有效检测,及时发现汽车隐藏的故障,提升新能源汽车使用寿命,保障其安全行驶。
用电信息采集系统建设在现代智能电网发展中不可或缺,本文首先针对用电信息采集系统发展情况及其架构进行了简要分析,其后就用电信息采集系统在电力营销中的应用展开详细分析,以期可供参考。
经济的发展,为了实现环境的平稳发展,各行各业的研究中都要将环境保护加入企业的经济建设中,新能源汽车是汽车行业的创新技术成果,新能源汽车能够改变传统汽车运行的缺点,实现环境保护,但是目前研究出的新能源汽车多是使用电力的汽车,实际应用还存在一些缺陷,相关技术人员还要加强研究。汽车维修技术人员的技术也要跟随时代的发展开展创新,针对新能源汽车的实际构成情况与电力维修状况开展技术学习,满足新能源汽车的维修需求,设施设备也要进行更新,增加汽车的维修效率。现阶段社会的全新维修人才短缺,所以职业技术学校要根据社会需求培养
随着社会经济的高速发展,电气领域逐步迈向新的发展层面,对无功补偿技术的应用优化与完善,将进一步促进我国电气行业成长,推动我国经济社会发展。本文从电气自动化中无功补偿技术的概述及重要作用入手,剖析了当前无功补偿技术在电气自动化工程中的发展现状及存在问题,罗列了电气自动化中无功补偿技术的相关应用,最后在此基础上提出一系列电气自动化中无功补偿技术的注意要点。
随着智慧城市理念的提出与运用,为智慧消防的发展提供了有利契机。在多设备联动火灾报警系统中应用智慧消防理念,能够保证对火灾信息进行及时且精准的传递,从而协调各消防单位参与到灭火活动中。基于此,本文首先对智慧消防概述予以分析,并结合多设备联动火灾报警系统原理,对智慧消防在多设备联动火灾报警系统中的运用展开论述,供参考借鉴。
随着新兴技术的发展,电业信息采集系统的功能更加完善,能够精准对终端用户信息进行实时的采集。但是发展不是一成不变的,电力行业需要用发展和变化的眼光不断优化电力计量的准确性。
可编程控制器是一门理论跟实践相互结合的课程,需要老师在进行教学时采用研讨式的教学方式进行教学,才能达到应有的效果。在进行实际的教学过程需要依据学生们的实际特点以及教师自身的教学特点,再结合各种相关的实验设备来进行相关教学,才能使得教学结果令人满意,才能真正地达到研讨式教学的目的。本文接下来就从可编程序控制器课程教学现状、可编程序控制器课程进行研讨式教学的教学方法这两方面进行探讨和实践,希望能给相关的从业者一些帮助。
课程思政是新时代高等教育人才培养的重要抓手,也是当前教学改革的重点方向。为培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任感及高水平专业人才,河南城建学院作为我国中部地区的普通高等院校,结合本校本科教育实际,对《工程电磁场》课程进行了课程思政建设改革。从具备思政建设特色的教学大纲修订、专业知识点与思政内容映射关系建立、授课教师思政状况审核、实时科技热点嵌入等方面入手,对大学生课程内容改革开展了积极探索,为其它地方高校的本科思政课程建设、专业发展和人才培养提供积极借鉴。