【摘 要】
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随着的现代信息技术的发展,互联网与高等教育的融合,无论是疫情还是常态期间都将是必然的发展态势,“互联网+教育”的模式有其优势。在线教学无论对老师还是学生都是一个全新
【基金项目】
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南京工业大学2020年疫情防控期间在线教学实践与探索专项课题,编号:2020Y114。
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随着的现代信息技术的发展,互联网与高等教育的融合,无论是疫情还是常态期间都将是必然的发展态势,“互联网+教育”的模式有其优势。在线教学无论对老师还是学生都是一个全新的挑战,尤其对于以线下模仿跟练为主的体育课。以往教学中,体育课在线教学资源的开发和运用没有得到足够的重视和挖掘。结合在线教学和体育学科的特点,以南京工业大学为例,从开课前的准备工作到开课后实施过程中的六个方面阐述在此次新冠肺炎疫情下,对高校本科体育课程在线上教学进行的探索与实践,以获得有益的教学改革经验。
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