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浙江温州苍南县钱库高级中学鹃鸽文学社，系全国百佳文学社。文学社以“推崇文学，服务校园”为宗旨，以“展示特色，贴近生活，立足学校，辐射社会”为目标。办有《鹡鸰》杂志，创刊2 7年，历史悠久，人文气息浓厚，2010年《鹤鸽》杂志参加温州市优秀文学社社刊评比，荣获一等奖。在校领导的支持和关怀下，文学社取得了丰硕的成果，近年来陈斯斯、胡冬冬、张维维、史芬芬、董思谊等众多社员的作品或获奖或发表在各大报刊上，深受在校师生喜爱，影响力与日俱增，成为钱库高级中学一个独树一帜的文化品牌。
追寻的地方 陈斯斯日月星辰，最高处的展望，多少年的徘徊，在心底的最深处，不可磨灭，无法消逝。无奈，一场红尘岁月的蹉跎，半醒半梦的漂离，真实是遥远得那么缥缈，却又近得触手可及。为何彼岸只可远观，相对而望的我已开始厌倦，厌倦这唯一的海平线，漫无目的地漂泊、漂泊……游离在那一片虚虚实实的海洋。
而我向往的是你，梦里惊现的只有你的面容，可当我把手伸向你的时候，却让自己迷失在一片蔚蓝的深处。抓住的，已在我靠近你时失去。失去的，已在遗憾中碎得杳无痕迹。那海市蜃楼般的诱惑，已将我引领向一片苍茫的尽头。[点评]
这首诗描写了精神世界失落后的一种感伤。作者没有放弃追寻，追寻梦里向往的地方，但一次次失败，一次次失败之后却又开始一段新的追寻。生命的境界就在这样的循环中升华i
(指导教师林贤安)
经年的希望 胡冬冬
黑板上残留着上节课的板书：有圆与圆相交在一起，边上有切线，里面是直径，四周包着横着、竖着的坐标轴，错综复杂，颇有中世纪抽象派艺术特色。
操场上篮球撞地的声音和汗津津的味道纠缠在一起，从这个窗户飘入又从那个窗户飘出，而地上刚洒的水，静静闪着光亮……
叶子在旁边不停摆列着化学方程式，写一条画一条，满满一页的H，O、CO、SO、……最后她把纸撕了，撕纸的声音很好听，清脆而彻底，没有半点儿留恋或者挽回的余地，半晌后，叶子自言自语道：“我撕掉的，是纸吗?”
墙上的时钟不紧不慢地围着轴心，一圈一圈不知疲惫地走着，嘀嗒，嘀嗒——这单调而精确的声音，让人陷入深深的沉思：我们该把哪一秒当作现在呢?第一秒产生后，第二秒接踵而来，又把头一秒推向未知的境地……
上课铃有气无力地响起，是《献给艾丽斯》的旋律却丝毫振奋不了懒洋洋的午后。
没有人注意到班主任是如何“腾云驾雾”般“飘”进教室的。这节班会的主题——我们的目标是……
再没有人用稚嫩的声音和拖长的声调回答——“没有蛀牙。”台下一片死寂任凭他独自纵贯古今，语重心长，滔滔不绝。
上完课，老师轻描淡写地丢下一句：“下节课进行小测验，准备一下。”随后，他绝尘而去。依然无语，只是听到有人头部撞击课桌的声音，颇有铜鼓乐队的气势，然后是条件反射式的服从。
叶子把头枕在书堆上，呆呆地望着窗外。
“老师好像不喜欢我，上课他都不叫我!”
“或许是因为我们太渺小了，小得消失在人海里找不着……”
夕阳染红了天边的残云，每一片都闪着金边，我知道阳光就在这云后蔓延，那么下一次阳光在转角的路口又会遇上谁……
喜欢在放学后陪你去等十字路口的绿灯亮起。
喜欢陪你去骑童年的木马，旋转时，忘记了回家。
喜欢陪你一起去看流星雨，向上帝许下我们的一千零一个愿望。
当摩天轮转到顶部时，我们一定会看到幸福正悄悄走近……
无聊的时候，叶子喜欢研究墙壁上从甲骨文、金文到行书的“史记”，像考古学家那样认真琢磨学长学姐们留下的“语录”。
虽然还没有到回忆的年纪，却已不禁开始回想过去。
是太孤单了吗?为什么时间不能倒流!
叶子一字一句地读完了墙上的文字，竟然有些哽咽了，然后她在我和她的手腕上画上各式各样的手表，她说：“这样，我们就有和现实不同却彼此相同的时间了。”
我笑了：“这难道不是物理里的万有引力，化学里的中和反应吗?我们的相遇，大概是历史的选择吧。我相信这是顺应历史潮流的，是符合最广大人民根本利益的……”
塞满日记的抽屉沉淀着指尖跳舞的静谧，墨色渗开的天际，落下几点毛茸茸的细雨，有空的时候，将发霉的记忆一点一点拾起晾干，才发现那些以为会一直铭记的事情，终将会渐渐淡忘。
我只是偶尔会想起，我们最大的梦想，就是去长满蒲公英的山谷，去听漫天的种子在风中绵延千里的低吟……[点评]
本文刻画的是一个高中女生叶子在学习与生活中的所思所想所感。行文犹如流水，看似漫不经心，却又处处流淌着一种说不清道不明的感觉。在有意无意中，作者塑造了一个被学习重压而渴望轻松自在生活的女生形象。
(指导教师林贤安)
流失的思念 夏末
在过去一年中的某一天某一时刻，因为在同一个班，同一个寝室，我们的命运在那瞬间有了交集。在对方的世界里有了彼此的身影。
可能，上帝的安排出了错，我们的化学反应，不是那样的平淡无奇。
也许因为上帝的疏忽，本该擦肩而过的我们不期而遇，然后相识。
有些时候，我常在想，我们三个因为什么而选择了在一起?与这环境格格不入的我，为什么会与你们成为好朋友?难道是心理老师说的那样，是我们散发的电波吸引了彼此?我想，命运就是这样，有些出其不意。
现在高二的我们，或许都在怀念过去的日子。欢笑悲伤的回忆，都会一点一滴地刻在心里，留下一个深深的烙印。记得那时我们的脸上都流露着生人勿近，淡定冷漠的表情，有种世外高人的味道。因为生疏，站队时我们的
间隔总会离得很大，连衣角都不能相触。那时的我们，言行举止都是这般的拘谨。在训练的片刻休息中，偶尔的冷笑话总会爆发出一阵笑声，让其他人羡慕不已，也让我们之间的生疏感消失了许多。
那时的我们，有些郁闷，对新同学讲的第一句话是，嗨，你叫什么呀?得到答复后，假意亲切或者是发自内心地咀嚼那几个字。
就这样，我们相识了，只是从未想过，在未来我们会成为最好的朋友。
或许是上帝刻意的安排，一个月的时间，健忘的我竞未忘记你们，只不过混淆了名字。那时的我们，有些不谙世事，有些无理取闹，亦有些多愁善感。总会抱怨些什么，然后大叫一声，久而久之，这成了我们发泄情绪的方式之一。
渐渐地，班里的风波越来越大，不满的情绪也越积越多，但我们只是无奈地摇摇头，然后转身，走向了操场。
站在国旗下，是我们的习惯。冬日的阳光总是那么慵 懒，所以我们总是站在国旗下，为了那微弱的温暖。我们抑或坐在栏杆上抑或背对着太阳，望着那些锈迹斑斑的铁围栏。有时，打破这梦般的宁静，打闹得热火朝天；有时，我们只是安静地让思绪流淌，然后，相视而笑，或者看着操场上男体育老师发号施令……这样惬意的我们，让人有些怀念。
只不过，谁都未想到那时的相知，竟会让我们心中长了一根刺，将彼此伤得遍体鳞伤。当初的友谊，因为争吵，变得有些模糊。争吵后的复合，修补好的友情，让我们变得有些沉默。当初明晃晃的关心，似乎也不着痕迹。只剩下，回忆过去的一切……[点评]
本文描述了一段纯真的友谊。这段友谊从萌芽到开花，从争吵到消逝，直到成为回忆。行文中并非一段段叙述她们曾经美好的过往，只是零碎地撷取一些独特的视角和画面，让读者深刻地感知这份友谊的纯真与真切，即使一切最终只剩下回忆。
(指导教师 林贤安)
三月梅雨 张维维
三月，是孩子善变的脸。慢慢拉大的水平气压差，慢慢在地面上的尘埃间形成气旋。风神间歇擦过耳廓，在遥远的地面上的一个中心，逐渐凝聚力量。我以为那是在千里之外历尽千辛万苦才到达身边的温暖，却在我感动得涕泪横流时，转了弯。
冷暖锋相互对峙，倔强得谁也不肯认输。准静止锋无聊地夹在它们之间，在江南上空的云层之上。梅雨落了一个时节，黄鸢失了三月。
斑驳的石头砌起古老的石桥，拱出陈旧的弧线。这里的深水浅巷，隔岸的名楼艺女，戏台的历史唱段，统统笼罩在昏黄的灯火光晕中，行人熙熙攘攘，淡薄的雨幕影影绰绰。
撑着乌篷船在远处江上徐徐而行的那个披蓑衣、戴斗笠的船头长什么样?作画的人没有告诉我。
三月，真是孩子善变的脸。为了给三月写一首潮润的诗，我让梅雨落了一个时节。
下雨很美，而我却不得不像落汤鸡似的在雨中穿行。大颗大颗的雨滴砸向地面溅起的小水珠慌忙胡乱地蹭到我蓝色的校裤上。地上的积水这么多，我不得不小心翼翼地放缓自己急促的脚步。我知道，前面没有溢满诗情画意的古亭等我去停歇，只有老旧的书店安静地立在石桥尽头，等待着我的到来。忽然好想知道，悠长的雨巷中，那个结着愁怨的丁香般的姑娘，会是什么模样。名楼艺女，深水浅巷，没来由地就这么思慕起江南古镇。
究竟是冷锋赢了，还是暖锋胜了呢?就算乌白色遮住了大片大片的蔚蓝，可阳光还是投进了人间。一个星期后，浮云漫不经心地退着潮，整个城镇的尘埃，都散发着阳光的味道。阳光，让我有融化的感觉。
人心开始躁动。拥挤的空气又开始努力驱赶热气……
深夜，一场蓄谋已久的梅雨，终于将所有的抱怨声再一次彻彻底底淹没……花瓣被雨水荡进土壤，深植于心间。
三月，你这善变的孩子，哭湿了谁的脸?[点评]
本文描绘了一隅唯美中略带一点青涩的三月的烟雨江南。三月的流水人家，三月的梅雨，三月的乌蓬船，有一点儿清香，又有一点儿躁动，一点一滴如浅涧一般涓涓流淌，无言却有声，娓娓道出了作者对早春无尽的痴恋与怅惘……
(指导教师 林贤安)
追寻的地方 陈斯斯日月星辰，最高处的展望，多少年的徘徊，在心底的最深处，不可磨灭，无法消逝。无奈，一场红尘岁月的蹉跎，半醒半梦的漂离，真实是遥远得那么缥缈，却又近得触手可及。为何彼岸只可远观，相对而望的我已开始厌倦，厌倦这唯一的海平线，漫无目的地漂泊、漂泊……游离在那一片虚虚实实的海洋。
而我向往的是你，梦里惊现的只有你的面容，可当我把手伸向你的时候，却让自己迷失在一片蔚蓝的深处。抓住的，已在我靠近你时失去。失去的，已在遗憾中碎得杳无痕迹。那海市蜃楼般的诱惑，已将我引领向一片苍茫的尽头。[点评]
这首诗描写了精神世界失落后的一种感伤。作者没有放弃追寻，追寻梦里向往的地方，但一次次失败，一次次失败之后却又开始一段新的追寻。生命的境界就在这样的循环中升华i
(指导教师林贤安)
经年的希望 胡冬冬
黑板上残留着上节课的板书：有圆与圆相交在一起，边上有切线，里面是直径，四周包着横着、竖着的坐标轴，错综复杂，颇有中世纪抽象派艺术特色。
操场上篮球撞地的声音和汗津津的味道纠缠在一起，从这个窗户飘入又从那个窗户飘出，而地上刚洒的水，静静闪着光亮……
叶子在旁边不停摆列着化学方程式，写一条画一条，满满一页的H，O、CO、SO、……最后她把纸撕了，撕纸的声音很好听，清脆而彻底，没有半点儿留恋或者挽回的余地，半晌后，叶子自言自语道：“我撕掉的，是纸吗?”
墙上的时钟不紧不慢地围着轴心，一圈一圈不知疲惫地走着，嘀嗒，嘀嗒——这单调而精确的声音，让人陷入深深的沉思：我们该把哪一秒当作现在呢?第一秒产生后，第二秒接踵而来，又把头一秒推向未知的境地……
上课铃有气无力地响起，是《献给艾丽斯》的旋律却丝毫振奋不了懒洋洋的午后。
没有人注意到班主任是如何“腾云驾雾”般“飘”进教室的。这节班会的主题——我们的目标是……
再没有人用稚嫩的声音和拖长的声调回答——“没有蛀牙。”台下一片死寂任凭他独自纵贯古今，语重心长，滔滔不绝。
上完课，老师轻描淡写地丢下一句：“下节课进行小测验，准备一下。”随后，他绝尘而去。依然无语，只是听到有人头部撞击课桌的声音，颇有铜鼓乐队的气势，然后是条件反射式的服从。
叶子把头枕在书堆上，呆呆地望着窗外。
“老师好像不喜欢我，上课他都不叫我!”
“或许是因为我们太渺小了，小得消失在人海里找不着……”
夕阳染红了天边的残云，每一片都闪着金边，我知道阳光就在这云后蔓延，那么下一次阳光在转角的路口又会遇上谁……
喜欢在放学后陪你去等十字路口的绿灯亮起。
喜欢陪你去骑童年的木马，旋转时，忘记了回家。
喜欢陪你一起去看流星雨，向上帝许下我们的一千零一个愿望。
当摩天轮转到顶部时，我们一定会看到幸福正悄悄走近……
无聊的时候，叶子喜欢研究墙壁上从甲骨文、金文到行书的“史记”，像考古学家那样认真琢磨学长学姐们留下的“语录”。
虽然还没有到回忆的年纪，却已不禁开始回想过去。
是太孤单了吗?为什么时间不能倒流!
叶子一字一句地读完了墙上的文字，竟然有些哽咽了，然后她在我和她的手腕上画上各式各样的手表，她说：“这样，我们就有和现实不同却彼此相同的时间了。”
我笑了：“这难道不是物理里的万有引力，化学里的中和反应吗?我们的相遇，大概是历史的选择吧。我相信这是顺应历史潮流的，是符合最广大人民根本利益的……”
塞满日记的抽屉沉淀着指尖跳舞的静谧，墨色渗开的天际，落下几点毛茸茸的细雨，有空的时候，将发霉的记忆一点一点拾起晾干，才发现那些以为会一直铭记的事情，终将会渐渐淡忘。
我只是偶尔会想起，我们最大的梦想，就是去长满蒲公英的山谷，去听漫天的种子在风中绵延千里的低吟……[点评]
本文刻画的是一个高中女生叶子在学习与生活中的所思所想所感。行文犹如流水，看似漫不经心，却又处处流淌着一种说不清道不明的感觉。在有意无意中，作者塑造了一个被学习重压而渴望轻松自在生活的女生形象。
(指导教师林贤安)
流失的思念 夏末
在过去一年中的某一天某一时刻，因为在同一个班，同一个寝室，我们的命运在那瞬间有了交集。在对方的世界里有了彼此的身影。
可能，上帝的安排出了错，我们的化学反应，不是那样的平淡无奇。
也许因为上帝的疏忽，本该擦肩而过的我们不期而遇，然后相识。
有些时候，我常在想，我们三个因为什么而选择了在一起?与这环境格格不入的我，为什么会与你们成为好朋友?难道是心理老师说的那样，是我们散发的电波吸引了彼此?我想，命运就是这样，有些出其不意。
现在高二的我们，或许都在怀念过去的日子。欢笑悲伤的回忆，都会一点一滴地刻在心里，留下一个深深的烙印。记得那时我们的脸上都流露着生人勿近，淡定冷漠的表情，有种世外高人的味道。因为生疏，站队时我们的
间隔总会离得很大，连衣角都不能相触。那时的我们，言行举止都是这般的拘谨。在训练的片刻休息中，偶尔的冷笑话总会爆发出一阵笑声，让其他人羡慕不已，也让我们之间的生疏感消失了许多。
那时的我们，有些郁闷，对新同学讲的第一句话是，嗨，你叫什么呀?得到答复后，假意亲切或者是发自内心地咀嚼那几个字。
就这样，我们相识了，只是从未想过，在未来我们会成为最好的朋友。
或许是上帝刻意的安排，一个月的时间，健忘的我竞未忘记你们，只不过混淆了名字。那时的我们，有些不谙世事，有些无理取闹，亦有些多愁善感。总会抱怨些什么，然后大叫一声，久而久之，这成了我们发泄情绪的方式之一。
渐渐地，班里的风波越来越大，不满的情绪也越积越多，但我们只是无奈地摇摇头，然后转身，走向了操场。
站在国旗下，是我们的习惯。冬日的阳光总是那么慵 懒，所以我们总是站在国旗下，为了那微弱的温暖。我们抑或坐在栏杆上抑或背对着太阳，望着那些锈迹斑斑的铁围栏。有时，打破这梦般的宁静，打闹得热火朝天；有时，我们只是安静地让思绪流淌，然后，相视而笑，或者看着操场上男体育老师发号施令……这样惬意的我们，让人有些怀念。
只不过，谁都未想到那时的相知，竟会让我们心中长了一根刺，将彼此伤得遍体鳞伤。当初的友谊，因为争吵，变得有些模糊。争吵后的复合，修补好的友情，让我们变得有些沉默。当初明晃晃的关心，似乎也不着痕迹。只剩下，回忆过去的一切……[点评]
本文描述了一段纯真的友谊。这段友谊从萌芽到开花，从争吵到消逝，直到成为回忆。行文中并非一段段叙述她们曾经美好的过往，只是零碎地撷取一些独特的视角和画面，让读者深刻地感知这份友谊的纯真与真切，即使一切最终只剩下回忆。
(指导教师 林贤安)
三月梅雨 张维维
三月，是孩子善变的脸。慢慢拉大的水平气压差，慢慢在地面上的尘埃间形成气旋。风神间歇擦过耳廓，在遥远的地面上的一个中心，逐渐凝聚力量。我以为那是在千里之外历尽千辛万苦才到达身边的温暖，却在我感动得涕泪横流时，转了弯。
冷暖锋相互对峙，倔强得谁也不肯认输。准静止锋无聊地夹在它们之间，在江南上空的云层之上。梅雨落了一个时节，黄鸢失了三月。
斑驳的石头砌起古老的石桥，拱出陈旧的弧线。这里的深水浅巷，隔岸的名楼艺女，戏台的历史唱段，统统笼罩在昏黄的灯火光晕中，行人熙熙攘攘，淡薄的雨幕影影绰绰。
撑着乌篷船在远处江上徐徐而行的那个披蓑衣、戴斗笠的船头长什么样?作画的人没有告诉我。
三月，真是孩子善变的脸。为了给三月写一首潮润的诗，我让梅雨落了一个时节。
下雨很美，而我却不得不像落汤鸡似的在雨中穿行。大颗大颗的雨滴砸向地面溅起的小水珠慌忙胡乱地蹭到我蓝色的校裤上。地上的积水这么多，我不得不小心翼翼地放缓自己急促的脚步。我知道，前面没有溢满诗情画意的古亭等我去停歇，只有老旧的书店安静地立在石桥尽头，等待着我的到来。忽然好想知道，悠长的雨巷中，那个结着愁怨的丁香般的姑娘，会是什么模样。名楼艺女，深水浅巷，没来由地就这么思慕起江南古镇。
究竟是冷锋赢了，还是暖锋胜了呢?就算乌白色遮住了大片大片的蔚蓝，可阳光还是投进了人间。一个星期后，浮云漫不经心地退着潮，整个城镇的尘埃，都散发着阳光的味道。阳光，让我有融化的感觉。
人心开始躁动。拥挤的空气又开始努力驱赶热气……
深夜，一场蓄谋已久的梅雨，终于将所有的抱怨声再一次彻彻底底淹没……花瓣被雨水荡进土壤，深植于心间。
三月，你这善变的孩子，哭湿了谁的脸?[点评]
本文描绘了一隅唯美中略带一点青涩的三月的烟雨江南。三月的流水人家，三月的梅雨，三月的乌蓬船，有一点儿清香，又有一点儿躁动，一点一滴如浅涧一般涓涓流淌，无言却有声，娓娓道出了作者对早春无尽的痴恋与怅惘……
(指导教师 林贤安)