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学前美术教育需结合学生生理与心理特点,合理制定教学目标,并优化教学方法,以此来确保教学质量,提高学前美术教育教学水平。本文从学前美术教育的定义与特点入手,针对我国当前的学前美术教育情况,对教育新思路继续探讨,得出相关结论,供同行参考借鉴。
浅谈学前美术教育的新思路
【摘 要】
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学前美术教育需结合学生生理与心理特点,合理制定教学目标,并优化教学方法,以此来确保教学质量,提高学前美术教育教学水平。本文从学前美术教育的定义与特点入手,针对我国当
【机 构】
：
黑龙江教育学院,
【出 处】
：
赤子(上中旬)
【发表日期】
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2014年13期
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