向课堂要效益——浅谈高中历史高效课堂活动的实践与评价

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历史高效课堂是指历史教学中学生在老师的指导下,开展有意义的、有效的学习活动,在有限的时间内最大效度地实现教与学的有效统一与共振。通过教师自身素质的提高与展示、新颖教学方式的设计、多元的课堂评价机制等手段可以较好地实现高中历史课堂的高效性。
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