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在人们更为重视身体健康及人身安全的背景之下,幼儿园食育逐渐得到人们的重视,但是以往一段时间幼儿园食育教学活动开展的过程中,难以对教学效率及效果做出保证,在本文当中提出一些分享型和体验型食育教学模式,希望可以在日后幼儿园食育教学活动进行的过程中,起到一定借鉴性作用,从而也就可以对食育教学效率及效果做出保证.