教育现代化动变中的传统元素及其开掘

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在150多年的教育现代化动变中,我们有过激烈反传统和全盘西化的偏失,但更多学者则注重传统与现代化的汇合融通,积极探寻传统精髓在教育现代化动变中的深层价值。开掘传统文化教育元素的深刻内涵,对推进我们未竟的教育现代化事业无疑具有重要意义。
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