【摘 要】
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本文以汽化教学为例,针对刚接触物理的八年级农村学生这一教学对象,阐述了从设计到实际应用的过程,以及获得的效果。笔者借助学生的爱动脑的特质,多次引入生活实例,凸显了物
【机 构】
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安徽师范大学,安徽省利辛县望疃学区赵集学校,
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本文以汽化教学为例,针对刚接触物理的八年级农村学生这一教学对象,阐述了从设计到实际应用的过程,以及获得的效果。笔者借助学生的爱动脑的特质,多次引入生活实例,凸显了物理的实用性。
Taking the teaching of vaporization as an example, this essay aims at the teaching object of the eighth grade freshmen who just came into contact with the physics, expounds the process from the design to the practical application, and the obtained effect. With the help of the students’ love and brain traits, I introduce many examples of life, highlighting the practicality of physics.
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