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文章指出了当前高职《网页设计》课程中存在的问题,并根据笔者几年来的教学实践,对教学方法和考核方式提出整改措施。经过教学实践证明采用新的方法对学生掌握知识较之前更加牢固,所学技能也更加灵活应用,从而充分发挥出学生的主观能动性,突出学生在学习过程中的主体作用,增强了高职学生的自信心和成就感。
高职《网页设计》课程教学改革初探
【摘 要】
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文章指出了当前高职《网页设计》课程中存在的问题,并根据笔者几年来的教学实践,对教学方法和考核方式提出整改措施。经过教学实践证明采用新的方法对学生掌握知识较之前更加
【机 构】
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晋中职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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