【摘 要】
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在当前互联网+的背景下,智慧课堂作为新的教学方式,在大学各类课程中部有不错的效果.本文在南京近日疫情的背景下,对智慧课堂在结构化学教学中的应用进行了实践,提高了学生学习结构化学的自驱力、课堂参与度以及评价效率.智慧课堂在课前、课中、课后三个环节中的应用效果各有不同,可为今后相关课程的智慧课堂教学改革提供一些借鉴.
【机 构】
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江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院,江苏南京211200
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在当前互联网+的背景下,智慧课堂作为新的教学方式,在大学各类课程中部有不错的效果.本文在南京近日疫情的背景下,对智慧课堂在结构化学教学中的应用进行了实践,提高了学生学习结构化学的自驱力、课堂参与度以及评价效率.智慧课堂在课前、课中、课后三个环节中的应用效果各有不同,可为今后相关课程的智慧课堂教学改革提供一些借鉴.
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