【摘 要】
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词汇教学在英语教学中是不可或缺的部分,而词汇趣味教学能提高初中生学习英语的兴趣。鉴于初中生容易接受生动、形象化的教育的年龄特征,单词教学容易陷入两大困境。如果教师
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词汇教学在英语教学中是不可或缺的部分,而词汇趣味教学能提高初中生学习英语的兴趣。鉴于初中生容易接受生动、形象化的教育的年龄特征,单词教学容易陷入两大困境。如果教师只是一味地领读学生读单词,学生会对学英语失去兴趣。那么,在初中阶段词汇趣味教学过程中,教哪些词,教什么,怎样有趣味地教就成为我们必须重视的问题。
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