【摘 要】
：
为研究片体布置对滑行艇高速航行纵稳性的影响,本文对单体艇进行了静水拖曳试验,采用有限体积法结合SST k-ω湍流模型,利用重叠网格技术对模型周围绕流场进行了数值模拟,计算值与试验值对比验证了该方法的有效性;利用全因子设计空间采样法和数值手段,对带片体的三体艇高速航行发生海豚运动时的运动响应和水动力特性进行计算,分析了片体纵垂向位置对单体艇高速航行纵稳性的影响。结果表明:增设片体可以一定程度上延缓滑
【机 构】
：
哈尔滨工程大学水下机器人重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（52071100）；
论文部分内容阅读
为研究片体布置对滑行艇高速航行纵稳性的影响,本文对单体艇进行了静水拖曳试验,采用有限体积法结合SST k-ω湍流模型,利用重叠网格技术对模型周围绕流场进行了数值模拟,计算值与试验值对比验证了该方法的有效性;利用全因子设计空间采样法和数值手段,对带片体的三体艇高速航行发生海豚运动时的运动响应和水动力特性进行计算,分析了片体纵垂向位置对单体艇高速航行纵稳性的影响。结果表明:增设片体可以一定程度上延缓滑行艇海豚运动的发生,提高其最大航速;片体纵向靠近艇重心或适当靠后、垂向增加浸深均可一定程度上提高滑行艇的纵稳性,优选出具备较好纵稳性能的片体纵垂向位置a=0.2Lm,c=30 mm,为滑行艇高速航行时片体的布置提供设计参考。
其他文献
在经济衰退的大背景下,高科技企业普遍采取创新-收缩双驱动变革措施进行紧缩性管理。知识型员工采取何种变革重塑策略来适应变革环境是当前企业界亟待解决的现实问题。本研究根据压力认知评价理论,探讨了组织创新-收缩双驱动变革措施对知识型员工趋近-回避导向变革重塑的影响机制,并考察了员工职业生涯韧性的调节作用。通过对40个团队204名员工多数据源、三阶段的问卷调查进行分析,结果表明:（1）收缩型变革通过威胁性
压电陶瓷具有良好的压电效应,而振动现象随处可见,利用压电陶瓷的压电效应将环境的振动能转换成电能,对于开发绿色能源无疑具有重要的意义。目前,制约这一技术发展的主要原因之一,是研制的压电陶瓷悬臂梁的谐振频率高于环境的振动频率,俘能频带窄,致使压电发电系统的能量转换效率低下,难以满足用电设备的需求。针对这一问题,本文将线性多自由度理论与双稳态方法相结合,提出了一种三自由度双稳态发电方法。该方法放大了作用
基于居民福利最大化视角,构建产业集聚影响居民福利水平的理论分析框架,提出研究假说。利用中国的省级面板数据,运用固定效应模型和面板门槛模型,实证检验传统制造业和先进制造业产业集聚对居民福利水平的影响,以探究产业集聚的经济福利效应。研究发现:产业集聚可以提升居民的福利水平,制造业产业集聚与居民福利水平之间呈"U型"关系;制造业产业集聚存在一个适度区间,且这一适度区间与经济发展阶段之间存在协调性;只有产
背景自然分娩是人类繁衍的正常生理过程，中国剖宫产率超出了世界警戒线2倍多，而体育锻炼作为一种非药物性的健康干预方式，应引起相关部门的重视。目的 运用Meta分析方法检验妊娠期体育锻炼对自然分娩影响的干预效果，并提出最优的锻炼方案。方法 检索中国知网（CNKI）、中国生物医学文献服务系统（CBM）、维普网等中文数据库和PubMed、EMBase、Web of Science、the Cochrane
目的 比较3种5年生重楼属药用植物的挥发性成分和抑菌活性差异，为推动重楼资源在医药方面的开发和合理利用提供参考。方法 采用气相色谱-质谱（GC-MS）联用技术研究七叶一枝花、啟良重楼、黑籽重楼3种重楼属药用植物提取物挥发性成分，采用滤纸片法研究3种提取物对11种供试菌的抑菌活性。结果 从七叶一枝花、啟良重楼、黑籽重楼中分别鉴定出33、29、22个挥发性成分，占其相对百分含量29.35%、30.13
本文基于交互固定效应模型的广义合成控制法,以上海、广东、天津自贸试验区和对应的长三角、珠三角、京津冀三大区域经济圈为例,采用2009—2017年的季度数据就自贸试验区运行对区域经济总量和质量提升的辐射效应进行了实证分析,同时运用双重差分法检验了广义合成控制法结果的稳健性。实证分析结果表明:自贸试验区对区域经济发展的辐射促进作用主要体现在质量效益指标上而非总量扩张指标上,这表明自贸试验区建设总体上遵
目的:采用前瞻性研究方法比较不同抗血小板方案对经桡动脉冠状动脉造影患者桡动脉的管腔丢失率的影响。方法:入选2019年12月至2021年12月期间,于我院行经桡动脉冠状动脉造影的患者共200例。根据术后抗血小板方案将患者分为单抗组（n=112）和双抗组（n=88）。使用超声采集术前桡动脉基线数据及术后1个月桡动脉随访数据。通过桡动脉内径变化判断术后短期抗血小板方案对桡动脉管腔丢失率的影响。结果:两组
【设计理念】中国有句古话:"凡事预则立,不预则废。"无论做什么事,都要事先做好充分的准备。课前的预习,是学习中必需的准备过程,是新课程倡导的新型学习方式。学会预习,掌握自主学习的方法,将为终身学习打下基础。因此,"原点"教学从第二学段设置了预习指导课的课型。一般一个单元安排两节预