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部编版教材的采用,给广大语文教师提出了新的挑战.虽然语文的课堂教学在不断改进和完善,教学方法和模式也有了很大的变化,但是现行的小学语文教学依然存在延时性、低效性,小学语文教学实效性不强.但随着网络多媒体的发展,智慧网络已经被更多教师所关注,它对于增强语文教学的实效性有很大帮助.
增强六年级语文教学实效性的研究r——智慧网络用于小学语文教学初探
【摘 要】
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部编版教材的采用,给广大语文教师提出了新的挑战.虽然语文的课堂教学在不断改进和完善,教学方法和模式也有了很大的变化,但是现行的小学语文教学依然存在延时性、低效性,小
【机 构】
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江苏省昆山市城北中心小学校,江苏 昆山
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年34期
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摘 要：游戏教学是小学教学中常见的方式。尝试在小学英语教学中应用教育游戏，设置趣味的、贴合学生生活的、吸引全体学生参与的英语课堂游戏，能够帮助学生快乐学习。教师在英语课堂中借助游戏的方式可以帮助学生认识英语知识，强化记忆理解。概述在小学英语学科引入教育游戏在课堂中发挥的积极作用，对英语课堂中教育游戏如何在课堂教学环节应用的策略加以探讨。 关键词：教育游戏;小学英语;趣味性 在小学英语课堂中
摘 要：水墨画又被称为“中国画”，是利用水和墨的融合作为原材料进行的绘画。但是在教学中由于缺少此方面的经验，大多数的学校对于水墨画的教学都感到心有余而力不足，获取的效果并不理想。同时，教育方式也影响到了水墨画的传承以及发展，并由此导致儿童对水墨画的学习缺乏兴趣、信心。 关键词：小幼衔接;水墨画;单元化教学 从幼儿园大班到小学一年级，不管是教育的方式还是教学的内容都已经上升了一个新的高度。因
摘 要：小学英语是学生英语的启蒙阶段，在教学过程中教师要注重学生对英语学习兴趣的培养，遵从学生的兴趣爱好和认知规律来选择合适的教学手段。游戏教学法就是一种很好的选择。 关键词：小学英语;游戏教学法;实施策略 新课程标准对小学英语教学提出了更高的要求，要求教师要积极探索更加有效的教学手段和策略来开展教学，构建更加新颖和高效的英语课堂。新课改非常注重学生学习兴趣的培养，并强调要引导学生积极参
摘 要：小学语文统编教材对学生阅读能力的培养提出了明确的要求，也针对这一要求对教材内容做了相应的调整。作为小学语文教师，如何把握住培养学生语文素养的目标，从终生发展的角度全面提升学生的阅读能力，是当下亟待解决的问题。基于这样的研究出发点，从统编教材在教学实施中存在的问题谈起，得出广泛阅读、探究式阅读及提高阅读速度、质量和阅读能力的路径。 关键词：小学语文;统编教材;阅读能力;提升路径;探索
单元整体教学是新课标对教师提出的新要求,而单元整体教学的难度较大,需要教师从崭新的教育理念出发创新教学策略,方能发挥学生学习知识的主观能动性,提高学生的核心素养.小
摘 要：数学游戏具有突出的趣味性、探究性和知识性，因而能成为数学教学的“敲门砖”，对于培养小学生的认知兴趣、探究动机和积极思维具有较高价值。因此，首先阐述借助数学游戏激发认知兴趣，接着阐释借助数学游戏催发主体认知，然后阐明借助数学游戏实现主体探究，最后论述借助数学游戏提升认知效果。 关键词：数学游戏;小学数学;实施策略 在时代创新理念和核心素养理念的共同推动下，教师积极为数学教学寻找高价
摘 要：生本教育的提出是为了改变传统“以师为本”的教学方式，培养学生的语文阅读能力是新课改对语文教学提出的新要求，旨在提高学生的语文核心素质。语文教师在开展语文阅读教学时应该以生本教育理念为前提，引导学生参与课堂教学，培养学生的阅读理解和分析能力，帮助学生提高语文阅读效率。 关键词：生本教育理念;语文阅读教学;困难;策略 阶段性教学是培养学生阅读习惯和兴趣的关键时期，为了响应新课程改革的
基于核心素养的小学英语阅读教学,旨在提高学生的语言运用能力和英语阅读能力.在小学英语阅读教学中,教师要立足课程标准,提高专业能力,帮助学生掌握英语阅读的技巧,提升阅读
摘 要：线上线下教学已经是一种教学发展的趋势，也是教学改革的进步。它优于常规的线下教学，双线结合能更加灵活地实现教学目标，帮助学生实现个性化、目标性的学习或者复习，从而提升教学效率。 关键词：小学聋生;语文课堂;线上线下;教学策略 对于小学聋生来说，在小学语文教学中实施线上线下教学，教师既要考虑到聋生的特殊性，准确、灵活地运用手语，帮助学生理解，更要考虑聋生的特点，让课件更活泼、生动、有
摘 要：对学生进行阅读能力、写作能力的培养，属于小学英语教学的重要目标。在深入开展新课程改革的情况下，以往的传统教学模式已经不能适应目前的英语教学。“读写结合”教学模式能够提升学生英语学习效率，发展英语综合能力。 关键词：小学英语;单元整体教学理念;读写教学;实践策略 在小学英语教材中，各单元都是围绕一个主题进行编排的，具备一定的递进关系。所以教学期间，教师应该对全部的单元加强观察分析，细