下班一回来，我就看到五岁的女儿乐乐一个人缩在沙发上摆弄什么，我喊她一声，她抬头看了看我，赶紧把手往后边藏，神情还有点紧张。
　　我有点奇怪，就问她手里拿的是什么，她这才慢慢把东西拿出来，是一袋零食，属于街边小摊上那种，我从来没给她买过，但好大一包，应该也不是别人给的，乐乐怎么会有呢？
　　我问她：“是从哪里来的？”
　　她没有回答，在卧室上网的老公听到动静也出来了，看到乐乐手里的东西也愣了：“刚才她说自己下楼玩，我就让她去了，怎么还拿东西上来了？”
　　我觉得不对劲，再加上乐乐的表情有点紧张，就再三追问，她支支吾吾很久，才说是自己买的。我和老公都大吃一惊，哪里来的钱？
　　乐乐指了指桌边零钱罐，我忙打开零钱罐，发现里边的零钱已经所剩无几，很明显，是乐乐偷偷拿走花掉了。
　　乐乐居然偷拿钱买东西，而且不知道持续多长时间了！我又惊又怒，从哪里学来的陋习？老公在旁边埋怨：“都是你平时对她太溺爱，现在都开始‘偷’东西了，再不管教还了得。”
　　那个“偷”字深深刺激了我，这么小的孩子如果沾染了这种毛病，长大会变成什么样子？想到这里，我拿起她的手，“啪啪啪”地在她手心打了几下，小手马上红肿起来，乐乐惊恐地往沙发角里缩，哭得昏天暗地。看到孩子这样，我也心疼，但还是强忍着责问：“你知道错了吗？以后改不改？”
　　老公也在一旁和我同一战线说：“偷东西可是要被警察叔叔抓起来的！”
　　乐乐从来没见到我俩如此严厉，很快哭着说自己错了，以后一定不会了。我俩终于松了口气。
　　果然从这天起，存钱罐的钱再也没有少过，我很满意，我的方法是对的，孩子犯严重的错误时，一定不能姑息。
　　可随之出现的问题是，我发现乐乐变了，她似乎没以前那么快乐了，有时候半夜还被噩梦惊醒，大叫：“我不是坏孩子！”
　　这状况让我很担忧，难道那天太过严厉吓着她了？可是偷窃毛病也必须得改正才行啊。
　　一天我去幼儿园接她，幼儿园老师说：“乐乐最近怎么胆小了？甚至不敢碰幼儿园任何东西，还说不可以‘偷’，这么小的孩子怎么会说这个字眼？”
　　老师的话让我惊住了，回到家我反省很久，怎么会变成这个样子？说以后不让她偷东西，现在成了什么东西都不敢碰了！难道真的是我的问题？
　　我又想到，乐乐为什么拿钱呢？她一向想要什么都会买给她的，不存在欲望得不到满足这一说，到底是什么原因？
　　于是我问她：“当时为什么要拿钱？”
　　她回答：“因为妈妈教给我买东西。”
　　她的话让我一怔，忽然想起很久之前，买水果的时候我心血来潮把钱给乐乐让她去结账，然后夸奖了她，过后便忘了。原来，她只是对买东西的过程新奇而已，所以才会开始自己拿钱去买东西。
　　她的话也让我忽然明白，其实她并不知道什么是“偷”，在她看来，她想要的东西，就可以拿，我却以成年人的思维去判断！
　　我忙抱住乐乐，心底的愧疚翻山倒海，我的自以为是给孩子带来多大的心理伤害！我找来老公，两人郑重给她道歉，说爸爸妈妈错了，并告诉她，以后她还可以拿钱买东西，只是要提前告诉妈妈爸爸一声。
　　果然这次交流之后，乐乐恢复了以前的快乐，还包揽了每天下楼买早点的任务。每次看到孩子天真的笑脸，我都很后怕：“因为鲁莽，差点让孩子蒙受了冤枉。”
　　其实，每个家长，都应该在平时生活中和孩子多交流和沟通，多了解他们的需求，才能成为一个合格的家长。