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对症下药,方能高效——如何解决高中数学课堂教学薄弱点
对症下药,方能高效——如何解决高中数学课堂教学薄弱点
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daweinihao
【摘 要】
:
课堂是学习知识的重要场所,所以重要性不言而喻,教师应做好课堂教学研究,分析高中数学课堂教学的薄弱点,积极采取有针对性的教学措施,对症下药,突破教学薄弱点,提高课堂教学
【作 者】
:
王成君
【机 构】
:
山东省邹平市魏桥中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
数学课堂教学
对症下药
高中
方能
课堂教学研究
课堂教学效率
学生成绩
学习知识
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课堂是学习知识的重要场所,所以重要性不言而喻,教师应做好课堂教学研究,分析高中数学课堂教学的薄弱点,积极采取有针对性的教学措施,对症下药,突破教学薄弱点,提高课堂教学效率及学生学习质量,促进学生成绩有进一步的提升。
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