问之有道 行之有效——浅谈数学提问的有效性

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有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在。通过师生问与答的互动,能让学生获得不同程度的发展,让个体得到充分发展。有效的提问能驾驭参差不齐、瞬息万变的学情,能激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣,既能让学生有所悟、有所获,又能使学生感受到一种身心的愉悦和享受,从而使课堂教学事半功倍。 Effective classroom questioning is the key to improving teaching effectiveness. Through the interaction between teachers and students about questions and answers, students can obtain different degrees of development and get their full development. Effective questioning can manage uneven and changing learning situations, which can activate students ’thinking and arouse students’ interest in learning and exploring. It not only enables students to enlighten, gain and make students feel a physical and mental Pleasure and enjoyment, so that classroom teaching more efficiently.
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