引导学生由“学会”向“会学”发展

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在教学一线工作的中学教师,要观察和分析学生对待学习的态度,了解并掌握学生的学习状态,更好地、有针对性地解决问题.在教学实践中采取相应的措施解决相应问题.首先,要调控学生的学习动机、激发其学习兴趣,要创造和谐、活跃的课堂气氛,讲究课堂教学艺术;其次,要树立创新意识,培养学生的探索精神;接着,要引导学生自主学习,促进其主动发展;最后,要注重信息交流,培养学生的合作意识.
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