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基于三维语法观的以语篇为依托的IDEA高中英语语法教学模式,阐述了如何实现目标语法“形”“意”“用”的统一,强调在情境中导入唤醒目标语法、在语篇中接触发现目标语法的形式、在上下文语境中体验探究目标语法的意义、在具体情境中激活目标语法的使用。
基于三维动态语法观的 高中英语语法教学——兼谈以语篇为依托的IDEA语法教学模式
【摘 要】
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基于三维语法观的以语篇为依托的IDEA高中英语语法教学模式,阐述了如何实现目标语法“形”“意”“用”的统一,强调在情境中导入唤醒目标语法、在语篇中接触发现目标语法的形
【机 构】
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福州延安中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“基于三维语法理念的高中英语语法复习教学模式研究”(MJYKT20H42)阶段性研究成果
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