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针对目前高职院校没有明确规定学生平时成绩评价细则,教师片面地给学生平时成绩的现象,该文提出了学生平时成绩量化管理法,对高职学生课程平时成绩的量化管理实施及原则进行了分析与研究,从而更好地提高教学质量.
基于量化管理的高职学生平时成绩评价分析与研究
【摘 要】
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针对目前高职院校没有明确规定学生平时成绩评价细则,教师片面地给学生平时成绩的现象,该文提出了学生平时成绩量化管理法,对高职学生课程平时成绩的量化管理实施及原则进行
【机 构】
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武汉城市职业学院电子信息工程学院 湖北 武汉 430064
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年29期
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