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教师课堂话语是教师组织课堂过程中使用的语言。本文以言语行为理论为基础对教师课堂话语的功能进行分析，以求了解教师课堂话语的真实情况，进而改进课堂教学效果，为外语课堂教学活动和外语教师提供一定的借鉴。
教师课堂话语的语用分析
【摘 要】
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教师课堂话语是教师组织课堂过程中使用的语言。本文以言语行为理论为基础对教师课堂话语的功能进行分析，以求了解教师课堂话语的真实情况，进而改进课堂教学效果，为外语课堂教学
【机 构】
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鲁东大学外国语学院
【出 处】
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现代语文(语言研究版)
【发表日期】
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2008年11期
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