论文部分内容阅读
国学经典的诵读可以帮助学生获得相应的综合素养以及文学素质水平的提升,教师将国学经典进行诵读教学具有极为重要的理论意义和实践作用.就国学经典的诵读实践及其在语文课堂教学中的应用进行深入剖析,认为教师为学生营造良好的诵读经典的氛围是极为必要的.这样可以带动学生对于国学经典的诵读兴趣,提高学生的阅读参与力度.