【摘 要】
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实施信息技术教育，是农牧区解决教育资源短缺、师资力量薄弱等问题，实现基础教育可持续发展的最有效途径。是改变教育落后现状的需要，也是满足当地经济和社会发展的需要。更是学
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实施信息技术教育，是农牧区解决教育资源短缺、师资力量薄弱等问题，实现基础教育可持续发展的最有效途径。是改变教育落后现状的需要，也是满足当地经济和社会发展的需要。更是学生全面发展的需要。本文通过对青海省海北州中小学信息技术教育现状的调查，分析了阻碍青海农牧区中小学信息技术教育发展的因素，并初步探讨了青海农牧区中小学信息技术教育发展的对策。
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