【摘 要】
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小学数学解决问题是小学教学中一个极其重要的教学研究课题,对学生的核心素养培养有着决定性的作用.教师应从低年级开始重点培养学生的审题、观察、分析表达、逻辑思维和多方
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮中心学校,广东 江门
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小学数学解决问题是小学教学中一个极其重要的教学研究课题,对学生的核心素养培养有着决定性的作用.教师应从低年级开始重点培养学生的审题、观察、分析表达、逻辑思维和多方向多维度创新思考问题等能力,结合新时代学生特点,找准学生的关注点,从而激发学生审题能力、思维能力和小组合作能力,让学生在原有知识的基础上,综合运用各种数学知识解决实际的问题,让解决问题教学成为一道亮丽的风景线,收到意想不到的硕果.
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