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创设情境突破难点培养能力──六年制小学语文第二册《乌鸦喝水》教例评析靖西县实验小学陈孟就【教例】第二课时教学要求：看懂图意，理解课文内容，懂得在困难面前要开动脑筋的道理。教学重点：乌鸦喝不到水的原因和解决喝水难的办法。教具准备：幻灯片、有颜色的水和几...
创设情境 突破难点 培养能力──六年制小学语文第二册《乌鸦喝水》教例评析
【摘 要】
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创设情境突破难点培养能力──六年制小学语文第二册《乌鸦喝水》教例评析靖西县实验小学陈孟就【教例】第二课时教学要求：看懂图意，理解课文内容，懂得在困难面前要开动脑筋的道
【机 构】
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靖西县实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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1994年06期
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