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口腔医学技术专业主要培养制作口腔修复体的高技能人才,《口腔解剖生理学》作为专业主干课程,不仅是为后续的专业课程奠定坚实的理论基础,同时也承担了激发学生专业兴趣的任务。然而,由于本课程理论教学内容繁多、抽象,常使高职学生产生畏难、厌学情绪,学习效果不佳,直接影响了后续专业课程的学习。
高职《口腔解剖生理学》理论教学的改革尝试
【摘 要】
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口腔医学技术专业主要培养制作口腔修复体的高技能人才,《口腔解剖生理学》作为专业主干课程,不仅是为后续的专业课程奠定坚实的理论基础,同时也承担了激发学生专业兴趣的任
【机 构】
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广东省深圳市职业技术学院医护学院
【出 处】
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重庆医学
【发表日期】
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2013年35期
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