【摘 要】
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摘 要:在高中阶段,我们学到的语文知识是非常丰富的,不仅包含的内容多,而且各个知识点之间的相互渗透和影响也非常大,这个阶段是我们学习语文知识和丰富自我情感的关键时期。大量的实践证明,我们的语文素养主要是在高中阶段形成的,如果在高中阶段,我们能够大量阅读一些经典的文学作品,可以开阔我们的语文视野,让我们的感情更加的细腻和丰富,但是,从实际上来看,由于高中时间紧张,高考压力的存在,我们在高中语文学习中
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摘 要:前人对于采薇整首诗的认识主要有两种,一为“遣戍役说”,一为“戍役还归说”。本文通过对《采薇》诗情的分析,再加上对两种学说代表性学者看法的分析,我认为《采薇》在归途中诗人触景生情。诗人通过对战争的追忆,以战争为铺垫,抒发了对家乡和亲人的思念之情,其诗的本义是怀归。 关键词:《采薇》;遣戍役说;戍役怀归说;本义 [中图分类号]:I206 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-213
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