【摘 要】
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自从打开中学“职评”讨论这个“潘多拉”盒子,关于“职评”要不要论文的讨论便在报端争得沸沸扬扬.人们对“论文”一番口诛笔伐之后,一种占上风的倾向浮现出来:论文的有无无
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自从打开中学“职评”讨论这个“潘多拉”盒子,关于“职评”要不要论文的讨论便在报端争得沸沸扬扬.人们对“论文”一番口诛笔伐之后,一种占上风的倾向浮现出来:论文的有无无关紧要,重要的是实际教学能力.让人觉得似乎真理在握,如此才能还“职评”的本来面目.然在我看来,这又不过是在问题上绕了一个弯而已,仍未走出“职评”讨论的怪圈.
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