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当前高校教师教育技术培训效果未能令人满意，其原因主要是缺乏有效的培训机制、部分受训教师思想被动以及培训内容单一等。针对培训现状，应该采取统一认识、构建机制、理论和实践相结合以及分层培训、考核评价等措施，切实提高高校教师应用现代教育技术进行教学活动的能力。
高校教师教育技术培训的现状与思考
【摘 要】
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当前高校教师教育技术培训效果未能令人满意，其原因主要是缺乏有效的培训机制、部分受训教师思想被动以及培训内容单一等。针对培训现状，应该采取统一认识、构建机制、理论和实
【机 构】
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广东药学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2010年8期
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